Não há uma idade mínima para o surgimento de alterações emocionais e comportamentais, sendo comum tais sintomas se iniciarem na infância e na adolescência.

Alguns diagnósticos comuns são: transtorno de ansiedade, incluindo o transtorno de ansiedade de separação e fobias específicas; transtorno de déficit de tenção/hiperatividade (TDAH); transtornos específicos de aprendizagem; transtornos da linguagem ou da fala; deficiências intelectuais; transtorno do espectro autista (TEA); transtornos de conduta, transtorno opositor desafiador; alterações de comportamento em vítimas de abuso; transtornos alimentares.

Crianças e adolescentes estão inseridos em diversos ambientes, que podem influenciar ou modular suas emoções e seus comportamentos. Portanto, é essencial abordar o paciente juntamente aos ambientes em que está inserido, assim como os indivíduos com quem convive, a fim de implementar um tratamento abrangente e personalizado.